当前位置: 首页 >> 其他下载 >> 正文

陕西师范大学网络教育学院_ __________(学习中心)学生作业管理评价表

2010-06-01

类别

考查项目

考查指标

考查方式

评分

备注

作业

发布

作业下载服务

(5分)

为无条件下载、打印作业的学生提供服务

可通过与学习中心老师或学生谈话的方式,着重了解是否切实为条件较差的学生提供服务。

作业辅导服务

(5分)

提醒学生注意作业规范和参与辅导

可通过与学习中心老师或学生谈话的方式,着重了解具体负责的老师是否明确作业规范的要求和参与作业辅导的方法。

作业

收交

督促学生按时提交作业

(10分)

是否有督促学生按时上交作业的服务

督促形式不限(公告、板报、短信、电话等均可) (5分)

学生未及时上交作业是否采取相应措施

可通过与学习中心老师或学生谈话的方式,着重了解具体措施、实施方式、效果等。 (5分)

作业收交登记

(15分)

学生提交作业是否进行详细登记

是否有相应的登记记录? (8分)

登记表的保存和招生批次相比是否完整? (7分)

作业

批改

作业形式规范

(5分)

作业是否符合答案手写,统一装订等规范要求

随机抽查20本作业,手写作业占到多少? (2分)

%

随机抽查20本作业,符合A4纸装订,须有封面等要求的能占到多少? (3分)

%

组织教师批改作业

(10分)

作业是否有教师批改评分

随机抽查20本作业,经过批改的作业能占到多少?

%

作业

成绩

成绩的汇总与登记

(20分)

是否有学生作业成绩册

是否有纸质作业成绩册的存档? (10分)

存档和招生批次相比是否完整? (10分)

成绩的上报 (5分)

上传作业成绩是否及时

检查学习中心本学期作业成绩是否及时上报 (5分)

作业

存档

作业的归类存档

(25分)

是否对每期作业进行归类存档

是否存有作业? (10分)

在籍批次作业是否存档完整? (7分)

作业的存档是否存放整齐,便于查找

存放是整齐可查还是杂堆乱放?(8分)

说明

1、此表的评分应坚持客观公正的原则。

2、评分:直接在评分栏内填入分值。对评分需要备注的,直接填入备注列。

3、此表请巡考员在考试期间通过抽查认真填写,并于巡考结束后交给网院教务部。

总评:

巡考人签字______ ____(签名)

200 年 月 日